1. Урок №1. Тема: "Мультимедиа сервисы".
2. Цели урока для учителя:
Развивающая:
o развивить у учащихся умение обмена файлами в интернете.
o прививить учащимся основные навыки работы в сети.
Воспитательная:
o прививить интерес к предмету.
o сформировать навыки самостоятельности и дисциплинированности
Обучающая:
o сформировать представление о назначении
o познакомить учащихся с видами мультимедиа.
3. Оборудование: компьютеры, экран, проектор, колонки, презентация по теме.
4. План урока:
· Организационный момент – 2 мин.
· Объяснение новой темы – 30 мин.
· Практическая работа с мультимедиа – 10 мин.
· Подведение итогов урока и домашнее задание – 3 мин.
5. Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие.
Выявление отсутствующих.
Теоретическая часть:
Учитель начинает объяснение новой темы, используя метод беседы и лекцию.
Учитель пользуется презентацией, подготовленной заранее.
Дети смотрят на экран проектора, открывают тетради и начинают записывать за учителем то, что необходимо.
Виды мультимедиа сервисов:
v фотосервисы;
v видеосервисы;
v аудиосервисы;
Видеосервис – это сайт, с помощью которого можно выкладывать и хранить видео в Интернет. После загрузки ролика на сервер он отображается уже с плеером, при помощи которого можно смотреть видео прямо на сайте. Чтобы «повесить» видео к себе на сайт или в блог, нужно скопировать специальный код плеера и просто добавить в код сайта. Кроме того, можно просто отправить ссылку на ролик тем, кому вы хотите его показать.
Проблемный вопрос:
Исходя из этого определения,вы можете сами дать определения фото- и аудиосервисам.
Виды фотосервисов:
Радикал-Фото, Flickr, Yfrog, Picasa.
Учитель дает краткую характеристику.
Виды аудиосервисов:
Last.fm, Myspace
Учитель дает краткую характеристику.
Виды видеосервисов:
Youtube, Vimeo, Rutube.
Учитель дает краткую характеристику.
Форма контроля: опрос
1. В чем отличия каждого из сервисов.
Форма отчетности:Учитель выставляет оценки.
Практическая часть:
Внимание дети, задание.
Самостоятельно найти пример каждого из сервисов.
Написать о них краткий отчет.
Написать все характеристики (размер,продолжительность,количество просмотров и т.д.)
Форма отчетности: Выложить в блог.
После учитель подводит итоги урока, задает домашнее задание.
Учитель прощается с детьми.
Итак, сегодня с вами узнали, что такое Мультимедиа сервисы и для чего они нужны, их три вида. Поподробнее познакомились с с каждыми из них. Кроме того, научились применять наши знания на практике.
Домашнее Задание:
Вашим домашним заданием будет знание материала этого урока. На следующем уроке я буду вас спрашивать, а затем мы продолжим изучение этой темы, узнаем, какие еще функции могут выполнять медиа сервисы.
Форма отчетности: (индивидуальная работа)
Сделать краткий конспект этого урока.
А сейчас урок окончен. До свидания! Можете быть свободными.
